Add@Me Learning Methods Database (IT)

I partecipanti bendati si mettono in cerchio, l'uno di fronte all'altro. Il facilitatore dà loro, ad esempio, un sacco di fagioli o una scatola di cioccolatini, che viene passata da un partecipante all'altro nel modo descrito dai facilitatori, come se fosse: molto pesante, calda, delicata, puzzolente, appiccicosa, bella, ecc. Il facilitatore cambia le indicazioni ad ogni round.

Capacità di comunicazione e di presentazione senza usare la vista.

Scatola di cioccolatini o sacco di fagioli o qualunque altra cosa che possa essere facile da passarsi; bende per i partecipanti.

I passaggi e le regole sono spiegati nel sommario.

Una volta terminato il gioco, i partecipanti condividono le loro riflessioni e i loro sentimenti: com'è stato svolgere quest'attività senza la vista? Secondo loro, è stato diverso da come sarebbe stato se non fossero stati bendati/se avessero potuto vedere? Che cosa ne pensano del loro comfort e del loro benessere? C'è stato qualcosa che è loro piaciuto in particolare? Cosa?

Alcuni partecipanti potrebbero non sentirsi a loro agio con l'uso delle bende per diverse ragioni: il loro rifiuto di usarle dovrebbe essere accettato.

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