Add@Me Learning Methods (IT)

Titolo: Il dado.
Sommario:

Un dado di dimensioni relativamente grandi verrà creato in precedenza; su ogni dado sarà scritto un fatto interessante che serva a presentarsi. Per esempio "La mia motivazione principale è...", "Voglio lavorare in... ", "Il mio piatto preferito è...". Ogni membro del gruppo dovrà tirare il dado e rispondere alla frase che compare. Questo processo verrà ripetuto quante volte si desidera. Questa è una delle dinamiche di presentazione più popolari.

Obiettivi:

Presentare il gruppo e cooscere alcune caratteristiche dei partecipanti. Sensibilizzare i partecipanti vedenti.

Materiali/Attrezzature necessarie:

Un grande dado con domande su ogni faccia per presentarsi. Un grande dado con domande in braille per le persone con disabilità visiva. Una benda.

Dimensione del gruppo: Qualunque dimensione
Durata: 15 minuti
Istruzioni passo-passo:

Il facilitatore dice al gruppo di formare un cerchio, poi porge ai partecipanti i dadi preparati in precedenza, di dimensioni relativamente grandi (uno dei quali in braille). Ognuno di loro tira il dado e risponde alla frase che esce. Ad esempio: "La mia motivazione principale è...", "Voglio lavorare in...", "Il mio piatto preferito è..."

I partecipanti ciechi usano il dado scritto in Braille. Per sensibilizzare le persone vedenti, il facilitatore darà loro una benda, e dovranno tirare di nuovo il dado; una persona vedente sarà necessaria per aiutarli. Questo processo verrà ripetuto quante volte sarà necessario.

Domande di riflessione e valutazione:

Come ti sei sentito/a? Che difficoltà hai incontrato quando eri bendato/a? Hai avuto bisogno di aiuto per completare l'attività?

Possibili fattori di rischio:

Rimuovi tutti gli ostacoli dallo spazio.

Variazioni:

Adatta le domande all'età dei partecipanti

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