| Titolo: |
Il dado. |
| Sommario: |
Un dado di dimensioni relativamente grandi verrà creato in precedenza; su ogni dado sarà scritto un fatto interessante che serva a presentarsi. Per esempio "La mia motivazione principale è...", "Voglio lavorare in... ", "Il mio piatto preferito è...". Ogni membro del gruppo dovrà tirare il dado e rispondere alla frase che compare. Questo processo verrà ripetuto quante volte si desidera. Questa è una delle dinamiche di presentazione più popolari. |
| Obiettivi: |
Presentare il gruppo e cooscere alcune caratteristiche dei partecipanti. Sensibilizzare i partecipanti vedenti. |
| Materiali/Attrezzature necessarie: |
Un grande dado con domande su ogni faccia per presentarsi. Un grande dado con domande in braille per le persone con disabilità visiva. Una benda. |
| Dimensione del gruppo: |
Qualunque dimensione |
| Durata: |
15 minuti |
| Istruzioni passo-passo: |
Il facilitatore dice al gruppo di formare un cerchio, poi porge ai partecipanti i dadi preparati in precedenza, di dimensioni relativamente grandi (uno dei quali in braille). Ognuno di loro tira il dado e risponde alla frase che esce. Ad esempio: "La mia motivazione principale è...", "Voglio lavorare in...", "Il mio piatto preferito è..." I partecipanti ciechi usano il dado scritto in Braille. Per sensibilizzare le persone vedenti, il facilitatore darà loro una benda, e dovranno tirare di nuovo il dado; una persona vedente sarà necessaria per aiutarli. Questo processo verrà ripetuto quante volte sarà necessario. |
| Domande di riflessione e valutazione: |
Come ti sei sentito/a? Che difficoltà hai incontrato quando eri bendato/a? Hai avuto bisogno di aiuto per completare l'attività? |
| Possibili fattori di rischio: |
Rimuovi tutti gli ostacoli dallo spazio. |
| Variazioni: |
Adatta le domande all'età dei partecipanti |
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