Titolo: |
Questionario curioso |
Sommario: |
Il facilitatore darà a ciascuno dei partecipanti un questionario che avrà preparato a seconda delle caratteristiche della formazione che sta dando e dei partecipanti. Chiederà loro di muoversi all'interno dell'aula fino a che non troveranno persone con cui condividono le risposte alle domande del questionario. Tutte le domande inizieranno con la frase: "Trova qualcuno all'interno della stanza che... (gioca allo stesso sport a cui giochi tu, ha lo stesso numero di fratelli e sorelle, ha viaggiato in un altro paese, parla le tue stesse lingue, indossa il tuo stesso numero di scarpe, è nato il tuo stesso giorno, ha il tuo stesso sogno ecc). Poi ognuno può condividere le proprie risposte con tutti gli altri partecipanti. |
Obiettivi: |
Rompere il ghiaccio e creare interazioni positive tra i partecipanti; incoraggiarli a creare legami tra di loro incoraggiandoli a trovare punti in comune con gli altri. Sensibilizzare le persone vedenti.
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Materiali/Attrezzature necessarie: |
Questionario. Questionario in braille per le persone non vedenti, se necessario. Bende per gli occhi.
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Dimensione del gruppo: |
Any size |
Durata: |
15 minutes |
Istruzioni passo-passo: |
Il facilitatore darà a ciascuno
dei partecipanti un questionario che avrà preparato a seconda delle
caratteristiche della formazione che sta dando e dei partecipanti. Se ci fossero dei partecipanti ciechi, riceveranno il questionario in Braille. I partecipanti vedenti, invece, riceveranno una benda da indossare sugli occhi prima dell'inizio dell'attività e saranno sempre accompagnati da un'altra persona vedente che li aiuterà. Verrà chiesto loro di muoversi all'interno dell'aula fino a che non
troveranno persone con cui condividono le risposte alle domande del
questionario. Tutte le domande inizieranno con la frase: "Trova qualcuno
all'interno della stanza che... (gioca allo stesso sport a cui giochi
tu, ha lo stesso numero di fratelli e sorelle, ha viaggiato in un altro
paese, parla le tue stesse lingue, indossa il tuo stesso numero di
scarpe, è nato il tuo stesso giorno, ha il tuo stesso sogno ecc). Poi
ognuno può condividere le proprie risposte con tutti gli altri
partecipanti.
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Domande di riflessione e valutazione: |
Come ti sei sentito? Per fare cosa hai avuto bisogno di aiuto? Cosa sei riuscito a fare senza bisogno di aiuto? Hai trovato qualcuno che... (gioca allo stesso sport a cui giochi
tu, ha lo stesso numero di fratelli e sorelle, ha viaggiato in un altro
paese, parla le tue stesse lingue, indossa il tuo stesso numero di
scarpe, è nato il tuo stesso giorno, ha il tuo stesso sogno ecc)?
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Possibili fattori di rischio: |
Il facilitatore con DV dovrebbe rimuovere tutti gli ostacoli dal luogo in cui l'attività avrà luogo.
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Variazioni: |
Adattare le domande del questionario a seconda dell'età dei partecipanti.
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