Add@Me Learning Methods Database (IT)

Quest'attività permette ai partecipanti di sperimentare, tramite un esercizio di simulazione, com'è guardare un film senza vedere le immagini su uno schermo. Permette anche ai partecipanti di sperimentare la descrizione audio.

Permettere ai partecipanti di capire che cos'è un film con audiodescrizione e come funziona. Inoltre, consente ai partecipanti di sperimentare cosa si provi nel vedere un film senza vederne le immagini. Aumentare le capacità di ascolto dei partecipanti.

Quest'attività può essere involta da persone con DV e persone vedenti insieme. Per questo può adattarsi ad un workshop di sensibilizzazione riguardo la disabilità visiva.

Un laptop. La traccia audio di un'audiodescrizione (non il video del film).

Prima di implementare quest'attività, il facilitatore deve scegliere un film audiodescritto e selezionarne una parte da riprodurre (10 minuti al massimo). È importante avere solo  la traccia audio e non il video; altrimenti, è necessario bendare i partecipanti. Quest'attività è molto semplice: il facilitatore riproduce l'audiodescrizione su un computer. L'attività si conclude con un debriefing tenuto dal facilitatore, usando alcune domande per la riflessione, ad esempio quelle contenute nella sezione riguardante le domande di riflessione e valutazione.

Per concludere l'attività, il facilitatore chiede ai partecipanti di condividere le loro impressioni, i loro pensieri e le loro sensazioni. Alcune potrebbero essere: Cos'hai trovato difficile? Come ti sei sentito? Che cos'hai imparato? Che cos'hai scoperto? Come ti sei sentito nel guardare il film senza vedere le immagini?

È importante riprodurre l'audiodescrizione solo per un breve lasso di tempo (massimo 10 minuti) perché spesso è molto stancante per le persone vedenti. Non sono abituate ad ascoltare i film e spesso si annoiano o si addormentano.

I gruppi più coraggiosi possono provare l'esperienza di guardare un film audio-descritto completo.