Add@Me Learning Methods Database (IT)

Chiedi ai partecipanti di creare due file, una di fronte all'altra. Presenta il bastone, chiamandolo "bastone d'elio". Chiedi a ogni partecipante di tenere il dito indice della sua mano destra teso all'altezza del suo petto. Il facilitatore  posiziona il "bastone d'elio" sopra le dita tese, e chiede ai partecipanti di svolgere la seguente sfida: abbassare il bastone fino a terra facendo sì che nessun dito si stacchi da esso. In caso il dito di qualuno perda il contatto, l'attività deve essere ricominciata da capo. (All'inizio sembrerà che il bastone si alzi, per questo l'attività si chiama "bastone d'elio": è dovuto alla pressione verso l'alto delle dita di tutti, che faranno andare il bastone verso l'alto invece che verso il basso). Se il facilitatore ha una disabilità visiva, è consigliabile avere una persona vedente nella stanza, in modo che possa offrire aiuto quando fosse necessario.

Rompere il ghiaccio all'interno del gruppo / aiutare il gruppo a rilassarsi, divertirsi e a lavorare insieme.

Un lungo bastone / un manico di scopa o un bastone bianco.

I passaggi e le regole sono spiegati nel sommario.

Alla fine dell'esercizio, il facilitatore con DV chiederà ai partecipanti: cos'è successo? Com'è stato lavorare in squadra? Pensano che l'attività sia stata completata? È stato difficile? Che cosa cambierebbero dovessero ripetere l'esercizio?

Una persona vedente o una persona ipovedente dovrebbe accompagnare il facilitatore con DV per spiegare verbalmente cosa sta avvenendo in tempo reale con il bastone e con l'intera attività. Se così non fosse c'è il rischio che l'esercizio non venga svolto correttamente o che qualcuno smetta di toccare il bastone.

Non sono necessari adattamenti per organizzare quest'esercizio con partecipanti di età diverse.