Add@Me Learning Methods (PL)


Tytuł: Przywitaj się!
Streszczenie:

Uczestnicy mają opaski na oczach. Ustawiają się w dwóch rzędach na przeciw siebie. Wyobrażają sobie, że spotykają konkretne osoby i odgrywają sceny powitania. Na polecenie facylitatora witają się jak:

- nauczyciel z uczniem,

- dwóch przyjaciół,

- dwaj sąsiedzi, którzy się nie lubią,

- dyrektor z sekretarką,

- syn lub córką z Mamą, po dwóch tygodniach od ostatniego kontaktu.

Uczestnicy ustalają pomiędzy sobą, kto odgrywa którą rolę.

Cele: Umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej.
Potrzebne materiały / sprzęt: Opaski na oczy dla uczestników
Wielkość grupy: Minimum 4 osoby
Czas trwania: 15 minut
Instrukcje krok po kroku: Instrukcje krok po kroku są podane w streszczeniu.
Pytania do przemyślenia i oceny: Po odegraniu scenek uczestnicy dzielą się swoimi refleksjami i odczuciami: jak odebrali odgrywanie scenek / wykonywanie zadań bez korzystania z narządu wzroku? Czy według nich było to przez nich wykonane inaczej z uwagi na brak wzroku? Czy gdyby nie mieli opasek na oczach odegraliby te scenki w inny sposób? Na ile komfortowo się czuli odgrywając te scenki? Co było w tym dla nich najtrudniejsze? Czy coś im się z tym ćwiczeniu podobało i jeśli tak, to co? Czy mogą coś więcej o tym powiedzieć? Inne możliwe do zadania pytania: Czy to ćwiczenie było dla uczestników przyjemne? Co więcej mogliby na temat tego ćwiczenia powiedzieć?
Możliwe czynniki ryzyka: Niektórzy uczestnicy mogą czuć się bardzo niekomfortowo z opaskami na oczach, z różnych powodów - ich odmowa zasłonięcia oczu powinna zostać uszanowana.
Wersje:

N/A

Tagi: