Dwie możliwe wersje tego ćwiczenia:
W pierwszej facylitator z dysfunkcją wzroku prosi widzącą osobę na ochotnika i z pomocą tej osoby pokazuje, jak go prowadzić w różnych sytuacjach:
1. Kontakt i chwyt
2. Odwracanie się i zmiana kierunku
3. wąskie przestrzenie (chodzenie w pojedynkę)
4. Siadanie (krzesła i siedzenia)
5. Siedzenie w przejściu
Wchodzenie lub schodzenie z krawężnika
7. Wchodzenie i schodzenie ze schodów
W drugiej wersji przed pokazaniem każdej sytuacji facylitator z dysfunkcją wzroku pyta uczestników, jak poprowadziliby go w tej sytuacji. Słucha ich pomysłów i dopiero na końcu pokazuje odpowiednią technikę.
Należy podkreślić, że pomimo umiejętności prowadzenia każda osoba z dysfunkcją wzroku jest inna i najlepiej zawsze zapytać ją: “Jak mogę cię poprowadzić?” “Jak mogę ci pomóc w tej sytuacji?” i opisywać środowisko wokół, aby osoba z dysfunkcją wzroku była poinformowana i świadoma niebezpieczeństwa. Kontynuując ćwiczenie, facylitator dzieli uczestników na pary. W każdej parze jeden uczestnik ma opaskę na oczach. Ten, który nie ma opaski na oczach, prowadzi partnera, używając wcześniej poznanych technik prowadzenia. Kładziemy akcent na doświadczenie chodzenia z przewodnikiem w ciemności. Doświadcza się również zaufania do drugiej osoby w czasie, gdy jest się prowadzonym. |