| Streszczenie: |
Koordynator dzieli grupę na 6 drużyn. Każda drużyna dostaje kartę papieru z zapisanym na niej sekretnym słowem. Każda grupa powinna opisać zapisane słowo bez jego bezpośredniego wypowiadania. Słowa do rozdania na kartkach brzmią następująco: przynależność, współpraca, zobowiązanie, komunikacja, uczenie się, empatia. Każda drużyna powinna zapisać i / lub wymyśleć kilka przykładów lub sytuacji dotyczących wylosowanych / otrzymanych słów i przedstawić to na forum grupy. Kiedy opisy / definicje zostaną wypowiedziane, wtedy uczestnicy z pozostałych drużyn będą odgadywać, o jakie słowa chodzi.
Po zakończeniu tej gry jest czas na wspólne zastanowienie się nad wypracowanymi treściami. Jest to dobry czas na odniesienie się do znaczenia słów związanych z działaniem / relacjami w pracy grupowej, w jaki sposób uczestnicy podchodzą do wykonywania zadań. Czy mają poczucie przynależności grupowej? Czy widzą zaangażowanie w pracę grupy? Czy identyfikują takie postawy jak nastawienie na współpracę / na rywalizację? Czy sposób, w jaki przebiega komunikacja, można nazwać efektywnym? Czy dostrzegają empatię? Co to jest empatia? Czy jest tam uczenie się? Jak przebiega proces uczenia się? |