Add@Me Learning Methods (RO)



        
 
Titlu:
Rezumat:
Obiective:
Etichete:

List of Learning Methods matching with your search


Titlu: Mâinile date
Rezumat: Pentru acest exercițiu este necesar să aveți un carton colorat. Oamenii trebuie să formeze un cerc, să se țină de mână și să memoreze cine se află în dreapta și în stânga lor. Apoi, participanții trebuie să își dea drumul la mâini și să se deplaseze în jurul camerei sau spațiului, să aștepte câteva secunde, să plaseze cartonul în centrul camerei și să ceară tuturor să stea deasupra cartonului. Apoi cereți participanților să spună cine a fost în dreapta și în stânga lor și să dea din nou mâna.
Etichete:


Titlu: Marea Pardubicka
Rezumat:

Participanții sunt așezați pe podea sau pe scaune, în cerc. Prima rundă se joacă având ochii legați, iar a doua fără. Există multe opțiuni de gesturi și sunete care pot fi folosite în acest joc. Facilitatorul poate alege unele dintre ele, de exemplu, doar două sau trei, sau toate, în funcție de timpul disponibil, de nevoile și preferințele grupului sau poate inventa altele noi, în funcție de situația actuală a grupului. În timp ce participanții au ochii legați la ochi, facilitatorul trebuie să explice în detaliu gesturile și să arate cu precizie sunetele care trebuie emise.


La punctul de plecare, facilitatorul informează că acum vom lua parte la cursa de cai, (faimoasa cursă de cai din Republica Cehă). Ne luăm rămas bun de la cei dragi, ne urcăm pe cal (există posibilitatea de a sta pe scaune) și pornim.


Reguli de bază: Caii se pornesc încet (chiar bătăi ritmice ale mâinilor pe genunchi). Deja se pornesc în galop (accelerarea ritmului), se grăbesc pe trotuar (lovindu-și pieptul cu pumnii), sar peste un obstacol cu apă (2 bătăi pe genunchi), iar acum trebuie să sară peste gard (sar cu un strigăt de hop!). Atenție, se apropie un viraj brusc la dreapta (înclinându-se la dreapta) și la stânga (înclinându-se la stânga), etc. Întinderea finală, final stretch............, goal!!!!!!!!! Arătând o mare bucurie - am câștigat cursa!


Cursa este însoțită de diverse gesturi și zgomote - opțiuni la alegere:


- conducem încet (ne lovim genunchii cu mâinile);


- mergem repede (ne lovim repede genunchii);


- trecem podul (pumnii strânși se bat pe pieptul celuilalt);


- trecem prin tufișuri (aruncăm mâna dreaptă cu strigătul "shu");


 - trecem pe lângă tribunele feminine (scâncete);


- trecem pe lângă tribunele bărbaților (aplauze: Ooooh!);


- trecem pe lângă vedetele de cinema (oh la la!);


- trecem pe lângă călugărițe (exclamare: Amin!);


- trecem pe lângă nativii americani (exclamație și, opțional, scoatem o săgeată din spate și gesticulați o lovitură de arc)


- trecem pe lângă standul cu copii (exclamație: Vrem un baton de ciocolată!);


- urzici (se aude: "Au, au!")


- o muscă (sunete de "bzzzz" și încercăm să o prindem în mână sau să o alungăm), etc.

Etichete:


Titlu: Masajul de grup 1
Rezumat:

Participanții sunt legați la ochi. Aceste scurte exerciții de eliberare a tensiunii cu întregul grup pot fi efectuate în perechi sau în cerc. Participanții sunt așezați în cerc în așa fel, încât fiecare dintre ei să aibă în fața sa spatele unei alte persoane. Participanții fac masajul urmând instrucțiunile facilitatorului:


- Soarele strălucește - participanții mângâie spatele cu toată mâna, cu o mișcare circulară;


- Mergem la plimbare - o bătaie ușoară cu pumnii de-a lungul spatelui;


- Admirăm florile de primăvară - desenăm flori pe spate cu un deget;


- A început să plouă - se bate pe spate cu un singur deget pe tot spatele.

Etichete:


Titlu: Masajul de grup 2
Rezumat: Participanții, legați la ochi, se așează unul după altul, masând spatele celuilalt, în funcție de sloganul dat (începe de către facilitator) - vin caii - vin elefanții - vin maimuțele - vin girafele - vin antilopele - apoi doamnele pe tocuri înalte cu câini mușcători - Râul curge - plouă - apoi soarele strălucește.
Etichete:


Titlu: Mascota
Rezumat: Participanții sunt legați la ochi. Aceștia sunt așezați în cerc, iar facilitatorul prezintă o mascotă spunând, de exemplu: "Acesta este un ursuleț de pluș numit Pooh, iar numele meu este ......". Fiecare dintre participanți, unul după altul, se prezintă astfel. Mascota este trecută din mână în mână.
Etichete:


Titlu: Master of Diversity Trivial Contest
Rezumat:

Puteți folosi jocul Add@Me Trivia ca un instrument puternic și foarte amuzant în cadrul atelierelor dvs. de creștere a gradului de conștientizare in favoarea persoanelor cu dizabilitati de vedere. Add@Me Trivial este un instrument online multiling vistic, accesibil și gratuit, care constă dintr-o serie de chestionare referitoare la diferite aspecte ale deficienței vizuale:

  • Cunoașterea dizabilitatii
  • Cod Braille
  • Sport
  • Artă și muzică
  • Istorie
  • Tehnologii de asistență

Există o runda speciala „Master of Diversity” care include un amestec de întrebări din toate subiectele de mai sus.

Jocul poate fi jucat individual sau în echipa, prin partajarea unui cont de utilizator. De fiecare dată când jucati, setul de test va conține un set diferit de întrebări aleatorii. După fiecare încercare, veți primi feedback cu privier la răspunsurile și scorul dvs. Jucătorii care finalizaeaza jocul (sunt necesare 5 din 10 răspunsuri corecte) vor primi o insignă. Există o limită de timp de 20 de minute pentru a finaliza fiecare runda.

Diferitele tipuri de joc pe care le poți organiza cu acest instrument depind doar de imaginația ta. Vă vom oferi aici doar o idee. Adaptează-l la nevoile tale!
Etichete:


Titlu: Mesajul echivoc
Rezumat: Este distractiv și permite reflecția asupra transmiterii de informații într-un lanț de mai mulți interlocutori. Participanții se aliniază în rând. Prima persoană din rând primește mesajul direct de la facilitator. Prima persoană din rând transmite mesajul celei de-a doua persoane din rând, apoi celei de-a treia persoane din rând și așa mai departe. Ultima persoană din rând trebuie să spună cu voce tare mesajul pe care l-a primit. Facilitatorul compară ceea ce a fost spus la început cu ceea ce a ajuns la sfârșit, testând memoria, capacitatea de atenție și abilitățile de comunicare ale participanților.
Etichete:


Titlu: Miriapod
Rezumat:

Facilitatorul le spune participanților să stea în linie, o persoană în spatele celeilalte. Aceștia au fost transformați într-un miriapod și acum sunt un singur corp. Pe durata întregii activități vor trebui să țină ochii închiși și nu au voie să vorbească. Miriapodul va trebui să ridice 3 mingi pe care facilitatorul le va plasa în sală. Un voluntar va fi plasat în față și unul în capăt. Cel din față trebuie să ridice mingea cu ochii închiși, dar este singurul care poate vorbi, iar participantul din spate va avea ochii deschiși și va trebui să "conducă" centipedeul până la mingi. Facilitatorul acordă câteva minute pentru a găsi o strategie despre cum să o facă (facilitatorul poate da câteva sfaturi, un semnal cum să vireze la stânga/dreapta, cum să se oprească). Se pot face două miriapode și se pot juca în același timp pentru un joc mai competitiv. Ar fi recomandabil să se folosească mingi acustice pentru a ajuta participanții cu deficiențe de vedere și, de asemenea, pentru a semnaliza facilitatorului când o minge a fost ridicată.

Etichete:


Titlu: Misiune imposibilă
Rezumat:

Grupul primește sarcini care sunt bine explicate de către facilitatorul cu deficiență de vedere (în cazul în care grupul este mai mare de 20 de persoane, acestea pot fi împărțite în două, ceea ce poate face ca exercițiul să fie mai competitiv). Numărul sarcinilor este cu 30% mai mic decât numărul de participanți. Timpul ar trebui să fie limitat cât mai puțin posibil, astfel încât aceștia să fie presați de timp.  Facilitatorul nu ajută grupul după ce primește sarcinile, ci îl monitorizează tot timpul. După ce trece timpul, grupul prezintă rezultatele, ceea ce duce la o mică discuție. 

Exemplu de sarcini: 

Beți 0,5 litri de apă;

Găsiți persoana cu cel mai lung păr;

Găsiți persoana cu cel mai scurt păr;

Aflați ce este pentru prânz;

Scrieți o notiță toate numerele de telefon ale participanților;

Învățați să spuneți "Bună ziua" în două limbi diferite;

Aflați care este numele celui mai apropiat bar etc.

Folosiți-vă imaginația pentru a da mai multe sarcini grupului. Sarcinile ar trebui să fie pregătite de către facilitator înainte de activitate. În cazul în care facilitatorul este o persoană cu deficiențe de vedere, este posibil să aibă nevoie de asistența unei persoane văzătoare (poate fi și unul dintre participanți), pentru a-l ajuta să se pregătească.

***Nu amestecați acest exercițiu cu Provocarea orașului.


Etichete:


Titlu: Modul de a dărui
Rezumat: Participanții legați la ochi stau în cerc, unul în fața celuilalt. Facilitatorul le dă, de exemplu, un pachet de fasole sau o cutie de ciocolată, care este înmânată de la un participant la altul într-un mod descris de facilitator, precum: foarte greu, fierbinte, fragil, urât mirositor, lipicios, frumos etc. Facilitatorul schimbă indicațiile după fiecare rundă.
Etichete: