Add@Me Learning Methods Database (RO)

Activitatea poate fi pregătită în legătură cu diverse subiecte. Cea mai frecventă este legată de descoperirea împrejurimilor (un cartier, orașul vechi etc.) cu mici notițe scrise atât în Braille, cât și cu caractere mari. Grupul trebuie împărțit în două, iar în fiecare grup trebuie să aveți atât participanți văzători, cât și participanți cu deficiențe de vedere.

În general, pentru o vânătoare de comori se pregătește o serie de indicii în care fiecare indiciu indică următorul din rând. O vânătoare de comori are de obicei 10-15 indicii, în funcție de tema aleasă. Indiciile pot fi generice sau adaptate la subiectul particular pe care trebuie să îl descopere.

Acest exercițiu este perfect pentru diminețile devreme, când grupul nu este foarte interesat de discuții. Participanții sunt așezați într-un cerc. Fiecare dintre ei spune cum se simte, dar folosește o băutură pentru a-și exprima starea de spirit. Ei pot alege orice băutură: cafea, alcool, sucuri etc. și, de asemenea, își pot motiva alegerea.

Toate întrebările vor începe cu propoziția: Găsește pe cineva din sală care/căruia... (îi place să practice același sport ca și tine, are același număr de frați și surori, a călătorit într-o altă țară, vorbește aceleași limbi ca și tine, poartă același număr de pantofi, s-a născut în aceeași lună ca și tine, are același vis etc.). La final, facilitatorul va ghida discuția de după, care ar trebui să se concentreze pe împărtășirea răspunurilor de către participanți. 

Pregătiți 20 de bucăți de carton de mărimea unei coli de hârtie sau 20 de coli de hârtie de dimensiuni normale. Fiecare carton sau foaie trebuie să aibă pe ea un număr de la 0 la 9; faceți două seturi din fiecare. Numărul de persoane este de 20 (două echipe de câte 10). Fiecare echipă primește un pachet de numere de la 0 la 9. Fiecare membru al echipei primește un număr.

Coordonatorul strigă un număr, de exemplu, 827; cei cu 8, 2 și 7 din fiecare echipă trebuie să vină în față și să se alinieze în ordinea corectă, ținând semnul cu numărul în mod vizibil. Echipa care formează prima numărul înscrie un punct. Este important ca facilitatorul să se asigure că instrucțiunile sunt bine înțelese. El/ea poate solicita comentarii.

Facilitatorul pregătește un film bine cunoscut care este descris audio. Acesta introduce activitatea "filme pentru nevăzători" și redă filmul descris audio pentru public. La finalul fiecărui film, facilitatorul vi inițiază o discuție de grup cu feed-back.

Facilitatorul pregătește un extras din același text în Braille, cu caractere mari, în format electronic, în format audio și cu caractere normale. Acesta introduce activitatea de lectură pentru nevăzători și citește textele în fața publicului. Facilitatorul îi invită pe participanți să urmărească textul prin intermediul tipăriturilor normale. La finalul fiecărei lecturi, el/ea inițiază o discuție de grup cu feed-back.

Într-un grup de persoane cu dizabilități vizuale, pregătiți în prealabil câteva dintre glume și stabiliți o dată la care să vă întâlniți într-un spațiu adecvat pentru a le spune glumele celorlalți. Cei care spun glumele își pot invita prietenii sau rudele sau chiar se poate organiza o seară publică deschisă celorlalți cetățeni, ceea ce îi poate ajuta să cunoască mai îndeaproape persoanele cu dizabilități vizuale.