Add@Me Learning Methods Database (FR)

L'activité peut être réalisée en lien avec différents thèmes. Le plus courant est lié à la découverte des environs (un quartier, la vieille ville, etc.) avec de petites notes écrites à la fois en braille et en gros caractères. Le groupe doit être divisé en deux et dans chaque groupe, vous devez avoir à la fois des participants voyants et non ou mal voyants .

Les personnes ayant une déficience visuelle peuvent jouer aux fléchettes audio ; les règles sont les mêmes que pour le jeu de fléchettes utilisant une carte non audio . Chaque joueur devra tirer 3 flèches dans le jeu de fléchettes en essayant de marquer le plus haut possible. Les points sont soustraits d'un nombre total de 300 (selon le type de jeu de fléchettes choisi par les participants). Le premier joueur qui arrive à 0 gagne la partie.

Il existe plusieurs façons de jouer aux fléchettes, toutes utilisant le même tableau. L'assistance d'une personne neutre malvoyante ou voyante est nécessaire afin d' orienter les participants malvoyants dans la direction du tableau et également d'aider à diviser et à retourner les flèches après chaque tir.

Un duo composé d’un animateur déficient visuel et d’un assistant voyant sera la meilleure formule pour réaliser ce jeu. Sur les petits papiers qui sont accrochés sur des pistes / ou sur des papiers post-it, il y a des avis avec des descriptions de différents comportements se produisant en groupe, et les indications de la façon dont nous y réagissons. Chaque participant dessine un papier accroché à une piste d’une certaine manière, de sorte qu’il ne voit pas ce qui est écrit dessus. Les participants mettent des étiquettes sur leur dos de manière à ce que d’autres personnes puissent lire ce qui y est écrit. Pour les participants voyants, il peut s’agir de petits papiers, comme post-it, mis sur le devant de leur tête.

Il y a des étiquettes suivantes (vous pouvez en ajouter d’autres, les rôles peuvent être doublés – cela dépend de la taille du groupe).

1. Chef – vous devez toujours être d’accord avec moi;

2. Introverti – vous devez tout faire sortir de moi;

3. Wallflower – ne faites pas attention à moi;

4. Expert – vous devez toujours me consulter;

5. Comédien / clown – vous devez vous moquer de moi;

6. Déviant – vous devez me traiter comme quelqu'un de différent;

7. Bouc émissaire – vous devez me faire sentir coupable;

8. Je suis délicat – traitez-moi avec douceur;

9. Prenez-moi comme je suis;

10. Mon opinion ne compte pas – vous devez vous moquer de moi / me ridiculiser.

Vous pouvez utiliser Add@Me Trivial Game comme un outil intéressant et très amusant dans vos ateliers de sensibilisation. Add@Me Trivial est un outil en ligne multilingue, accessible à tous et gratuit qui consiste en une série de quiz sur différentes questions liées à la déficience visuelle :

• Connaissance du handicap
• Code braille
• Sport
• Art et musique
• Histoire
• Technologies d'assistance

Il existe un quiz spécial "Master of Diversity" qui consiste en un mélange de questions issues de tous les sujets repris ci-dessus.

Le jeu peut être joué individuellement ou en équipe, en partageant un compte utilisateur. Chaque fois que vous participez à un quiz, celui-ci contient un ensemble de différentes questions aléatoires. Après chaque quiz, vous recevrez un feedback sur vos réponses et votre score. Les joueurs qui réussissent le quiz (5 bonnes réponses sur 10 sont nécessaires) recevront un badge. Le temps imparti pour chaque tentative est de 20 minutes.

L'exercice se jouera sous forme de compétition. Il doit y avoir un minimum de 3 équipes. Chaque équipe doit être composée d'au moins 2 membres : une personne aveugle et une personne voyante ou malvoyante (s'il y a plusieurs membres dans le groupe, au moins 1 devrait avoir une vision normale ou devrait être malvoyant). Une piste d'obstacles sera préparée préalablement. Elle peut inclure (selon l'espace que vous utilisez) : ligne de départ, chaises, cordes, bouteilles en plastique, etc. (tout le matériel que vous trouvez nécessaire. Soyez aussi créatif que possible). La mise en place du matériel doit être aussi difficile que possible et doit ressembler à une piste d'obstacles. La personne aveugle commencera à franchir tous les obstacles en fonction de la direction donnée par son coéquipier. Chaque personne de l'équipe parcourra la piste à tour de rôle, mais la personne qui donnera les instructions doit toujours être une personne ayant au moins une vision partielle. Pour pimenter le jeu et créer de l'empathie dans le cas où l'un des participants a une vision normale ou malvoyante, ses yeux peuvent être couverts. L'équipe qui termine en premier la course gagnera.