| Título: |
Saluda |
| Resumen: |
Los participantes tienen los ojos vendados. Se colocan en dos filas, unas frente a otras. Imaginan que se encuentran con personas concretas y representan papeles. Posteriormente, se saludan como: - un profesor y un alumno,
- un amigo con una amiga,
- dos vecinos que no se quieren,
- un director y su secretaria
- nos encontramos con nuestra madre, a la que no vemos desde hace dos semanas.
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| Objetivos: |
Habilidades de comunicación |
| Material / Equipo necesario: |
Vendas para los participantes |
| Tamaño del grupo: |
Cualquier tamaño (4 como mínimo) |
| Duración: |
15 minutos |
| Instrucciones paso a paso: |
Los pasos y las reglas se explican en el resumen. |
| Preguntas para reflexión y evaluación: |
Después del juego, los participantes comparten sus reflexiones y sentimientos: ¿cómo fue realizar las tareas sin vista? ¿Consideran que fue diferente que si no tuvieran las vendas o si pudieran ver? ¿Qué pasa con su comodidad / bienestar? ¿Qué fue lo más difícil para ellos? ¿Hubo algo que les gustara, y en caso afirmativo, qué fue? Otras preguntas posibles: ¿Fue agradable el ejercicio? ¿Qué más les gustaría compartir sobre él? |
| Posibles factores de riesgo: |
Algunos participantes pueden sentirse muy incómodos con la venda de los ojos por diferentes motivos; hay que aceptar su negativa a utilizarla. |
| Variaciones: |
N/A
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| Etiqueta: |
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