| Περίληψη: |
Ο συντονιστής χωρίζει την ομάδα σε 6 ομάδες. Σε κάθε υποομάδα δίνεται ένα φύλλο χαρτιού με μια μυστική λέξη. Κάθε ομάδα θα πρέπει να περιγράφει τον ορισμό κάθε λέξης χωρίς να αναφέρεται σε αυτήν άμεσα και χωρίς να την προφέρει. Οι λέξεις που πρέπει να διανεμηθούν είναι: ανήκειν, συνεργασία, δέσμευση, επικοινωνία, μάθηση και ενσυναίσθηση. Κάθε ομάδα θα πρέπει να γράψει και/ή να βρει παραδείγματα ή καταστάσεις σχετικά με τη λέξη που έχει λάβει και στη συνέχεια να τις μοιραστεί ως μεγάλη ομάδα. Όταν δίνονται οι ορισμοί, οι συμμετέχοντες από τις άλλες ομάδες θα πρέπει να μαντέψουν σε ποια λέξη αναφέρεται.
Μόλις τελειώσει η δραστηριότητα, υπάρχει χώρος για προβληματισμό σχετικά με το περιεχόμενο που αναπτύχθηκε. Ιδέες για τη στιγμή του προβληματισμού και της συζήτησης. Σε αυτό το χώρο είναι ιδανικό να αναφερθούμε στη σημασία των λέξεων σε σχέση με το πώς λειτουργεί η ομάδα, πώς αποδίδουν τα μέλη της σε σχέση με την εργασία. Νιώθουν ότι ανήκουν σε μια ομάδα; Εντοπίζεται η δέσμευση για ομαδική εργασία; Εντοπίζονται συνεργατικές και/ή ανταγωνιστικές συμπεριφορές; Πώς είναι η επικοινωνία, είναι αποτελεσματική; Υπάρχει ενσυναίσθηση; Τι είναι η ενσυναίσθηση; Υπάρχει μάθηση; Πώς ρέει η μάθηση; |