Add@Me Learning Methods (EL)


Τίτλος: Σκύλος οδηγός
Περίληψη: Αυτή η ενημερωτική συνεδρία παρέχει στους συμμετέχοντες γενικές πληροφορίες σχετικά με τους σκύλους-οδηγούς.
Στόχοι: Ο συντονιστής δίνει στους συμμετέχοντες βασικές πληροφορίες για τους σκύλους-οδηγούς: Πώς εκπαιδεύονται, υπάρχουσες σχολές σκύλων οδηγών στη χώρα σας, τι μπορούν να κάνουν, ποιες οδηγίες πρέπει να δώσει το άτομο με οπτική αναπηρία στον σκύλο για να τον καθοδηγήσει σωστά, κ.λπ.
Απαραίτητα υλικά /απαιτούμενος εξοπλισμός: Κανένα συγκεκριμένο. Αλλά αν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια παρουσίαση PPT με κάποιες πληροφορίες ή μια ταινία μικρού μήκους για σκύλους-οδηγούς, αν έχετε.
Μέγεθος ομάδας: Οποιοδήποτε μέγεθος
Διάρκεια: 20-25 λεπτά (απαιτείται περισσότερος χρόνος εάν η χρήση του σκύλου-οδηγού φαίνεται στην πράξη)
Οδηγίες βήμα -βήμα:

Ο συντονιστής δείχνει μια ταινία μικρού μήκους / ταινία για αυτό το θέμα. Ζητήστε από τον οργανισμό σας να ελέγξει εάν υπάρχει μια ταινία μικρού μήκους στη γλώσσα σας για να δώσει πληροφορίες σχετικά με τους σκύλους-οδηγούς. Αν δεν έχετε ταινία, μπορείτε να ετοιμάσετε τη δική σας παρουσίαση.

Ο συντονιστής μπορεί να παρέχει πληροφορίες μόνο προφορικά ή χρησιμοποιώντας την υποστήριξη μιας παρουσίασης PPT. Εάν ο συντονιστής έχει κάποιες άμεσες επαφές, μπορεί να προσκαλέσει έναν εκπαιδευτή που εργάζεται στη Σχολή Σκύλων Οδηγών, ώστε να μπορεί να βοηθήσει. Εάν ο συντονιστής έχει σκύλο-οδηγό, μπορεί να δείξει στους συμμετέχοντες πώς μπορεί ο σκύλος να τον καθοδηγήσει.

Στο τέλος της συνεδρίας, οι συμμετέχοντες κάνουν ερωτήσεις για να μάθουν περισσότερα για τους σκύλους-οδηγούς. Η δραστηριότητα τελειώνει με μια ανατροφοδότηση που δίνεται από τον συντονιστή χρησιμοποιώντας ορισμένες ερωτήσεις για προβληματισμό π.χ. αυτά της ενότητας «Ερωτήσεις προβληματισμού / αξιολόγησης».

Ερωτήσεις ανατροφοδότησης: Για να ολοκληρώσει τη δραστηριότητα, ο συντονιστής ζητά από τους συμμετέχοντες να μοιραστούν τις εντυπώσεις, τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και μπορεί να οδηγήσει σε μια συζήτηση σχετικά με τα πράγματα που έμαθαν: Τι μάθατε; Το περίμενες…; Το φανταζόσασταν…; Τι πιστεύετε για…?
Πιθανοί παράγοντες κινδύνου: N/A
Παραλλαγές: N/A
Ετικέτες: