Τίτλος: |
Μπάλα από μαλλί |
Περίληψη: |
Οι συμμετέχοντες στέκονται σε κύκλο. Ο συντονιστής δίνει σε έναν από τους συμμετέχοντες μια μπάλα από μαλλί και του/της κάνει δύο ερωτήσεις που έχουν να κάνουν με προσωπικά θέματα (χόμπι, μουσική, ταινίες, εμπειρίες, όνειρα κ.λπ.). Ο συμμετέχων απαντά στις δύο ερωτήσεις και, κρατώντας το μαλλί, το περνάει σε έναν άλλο συμμετέχοντα, ο οποίος κάνει μερικές ακόμη ερωτήσεις. Το ίδιο μοτίβο επαναλαμβάνεται έως ότου όλοι οι συμμετέχοντες έχουν περάσει από τις δύο ερωτήσεις και, με τη σειρά τους, υφαίνεται ένας ιστός σαν αράχνη. |
Στόχοι: |
Γνωριμία της ομάδας και να ενθαρρύνει την περιέργεια για τους συμμετέχοντες. Ευαισθητοποίηση των ατόμων με όραση. |
Απαραίτητα υλικά /απαιτούμενος εξοπλισμός: |
Μια μπάλα από μαλλί. Μάσκες
|
Μέγεθος ομάδας: |
Οποιοδήποτε μέγεθος |
Διάρκεια: |
1 λεπτό ανά συμμετέχοντα |
Οδηγίες βήμα -βήμα: |
Ο συντονιστής δίνει στους συμμετέχοντες με ή χωρίς οπτική αναπηρία μάσκες για να κλείσουν τα μάτια τους και τους ζητάει να σχηματίσουν έναν κύκλο. Θα πρέπει πάντα να υπάρχει ένα άτομο με ή χωρίς οπτική αναπηρία ως βοηθός. Ο συντονιστής δίνει σε έναν από τους συμμετέχοντες μια μπάλα από μαλλί και κάνει δύο ερωτήσεις που έχουν να κάνουν με προσωπικά θέματα (χόμπι, μουσική, ταινίες, εμπειρίες, όνειρα κ.λπ.). Ο συμμετέχων απαντά στις δύο ερωτήσεις και, κρατώντας το μαλλί, το περνάει σε έναν άλλο συμμετέχοντα, ο οποίος κάνει μερικές ακόμη ερωτήσεις. Το ίδιο μοτίβο επαναλαμβάνεται έως ότου όλοι οι συμμετέχοντες έχουν περάσει από τις δύο ερωτήσεις και, με τη σειρά τους, υφαίνεται ένας ιστός σαν αράχνη. |
Ερωτήσεις ανατροφοδότησης: |
Πώς αισθανθήκατε? Ήταν δύσκολο να βρεις τον δρόμο σου; Τι δυσκολίες συναντήσατε; Χρειάστηκες βοήθεια στο σχηματισμό του κύκλου, στο πέρασμα και στην παραλαβή της μαλλί μπάλας; |
Πιθανοί παράγοντες κινδύνου: |
Ο συντονιστής θα πρέπει να απομακρύνει όλα τα εμπόδια από το μέρος όπου θα πραγματοποιηθεί η δραστηριότητα. |
Παραλλαγές: |
Δεν χρειάζεται προσαρμογή σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. |
Ετικέτες: |
|
|