Add@Me Learning Methods (EL)



        
 
Τίτλος:
Περίληψη:
Στόχοι:
Ετικέτες:

List of Learning Methods matching with your search


Τίτλος: Τι είναι η επικοινωνία;
Περίληψη: Ο συντονιστής καλεί όλους τους συμμετέχοντες να εξηγήσουν με δικά τους λόγια τι είναι επικοινωνία για αυτούς και πώς ένιωσαν όταν ένα άλλο άτομο προσπάθησε να καταλάβει το μήνυμα και πώς αυτό ερμηνεύτηκε  στην προηγούμενη δραστηριότητα.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το διφορούμενο μήνυμα
Περίληψη: Είναι διασκεδαστικό και επιτρέπει τον προβληματισμό σχετικά με τη μετάδοση πληροφοριών σε μια αλυσίδα πολλών συνομιλητών. Οι συμμετέχοντες παρατάσσονται στη σειρά. Το πρώτο άτομο στη σειρά λαμβάνει το μήνυμα απευθείας από τον συντονιστή. Το πρώτο άτομο στη γραμμή λέει το μήνυμα στο δεύτερο άτομο στη γραμμή, μετά στο τρίτο άτομο στη γραμμή και ούτω καθεξής. Το τελευταίο άτομο στη σειρά θα πρέπει να πει δυνατά το μήνυμα που έλαβε. Ο συντονιστής συγκρίνει αυτό που ειπώθηκε στην αρχή με αυτό που έφτασε στο τέλος, δοκιμάζοντας τη μνήμη, το εύρος προσοχής και τις επικοινωνιακές δεξιότητες των συμμετεχόντων.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το ζάρι
Περίληψη: Ένα ζάρι σχετικά μεγάλων αναλογιών θα δημιουργηθεί εκ των προτέρων, σε κάθε πλευρά θα τοποθετηθεί μια ενδιαφέρουσα πτυχή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να συστηθεί. Για παράδειγμα «το βασικό μου κίνητρο είναι...», «Θέλω να δουλέψω σε...», «το αγαπημένο μου πιάτο είναι...». Στη συνέχεια, κάθε μέλος της ομάδας θα ρίξει το ζάρι και θα πρέπει να απαντήσει στη φράση που θα εμφανιστεί. Αυτό επαναλαμβάνεται όσες φορές επιθυμείτε. Αυτή είναι μια από τις πιο δημοφιλείς δυναμικές παρουσιάσεων.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το όνομά μου με διαφορετικούς τρόπους 1
Περίληψη: Οι συμμετέχοντες έχουν κλειστά τα μάτια τους. Ο κανόνας είναι: Εκφωνώ το όνομά μου: απότομα, με επιμήκη τρόπο, στην αγαπημένη μου μορφή.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το όνομά μου με διαφορετικούς τρόπους 2
Περίληψη: Οι συμμετέχοντες έχουν τα μάτια τους κλειστά. Κάθε άτομο λέει το όνομά του/της με διαφορετικούς τρόπους:  θυμωμένος με τον εαυτό του, με αγάπη και τρυφερότητα. με τον μεγαλύτερο δυνατό τρόπο.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το ορυχείο
Περίληψη:

Μπορεί να εκτελεστεί σε εσωτερικούς ή εξωτερικούς χώρους σε αρκετά μεγάλο χώρο. Ομάδα έως δέκα ατόμων (ζυγός αριθμός συμμετεχόντων).

Ο συντονιστής απλώνει σποραδικά γύρω γύρω διάφορα αντικείμενα (μπουκάλια, μπάλες, κουτιά, κώνοι). Ζητά από τους συμμετέχοντες να χωριστούν σε ομάδες των δύο. Ζητά από ένα άτομο από κάθε ομάδα να φορέσει μια μάσκα. Το άτομο που δεν φοράει μάσκα στέκεται σε απόσταση και δίνει σαφείς οδηγίες στον/την σύντροφό του για το πώς να πάει από τη μια πλευρά της περιοχής στην άλλη χωρίς να πατήσει πάνω στα αντικείμενα. Το άτομο που φοράει τη μάσκα δεν μπορεί να μιλήσει καθόλου.

Το παιχνίδι μπορεί να γίνει πιο δύσκολο υποδεικνύοντας συγκεκριμένες πιο περίπλοκες διαδρομές που πρέπει να ακολουθήσουν.
Ετικέτες:

Τίτλος: Το ταχύτερο ραντεβού
Περίληψη:

Οι συμμετέχοντες έχουν τα μάτια τους κλειστά με μάσκες. Κάθονται σε δύο ισάριθμους κύκλους, δύο κύκλους ο ένας απέναντι από τον άλλο. Χαιρετούν ο ένας τον άλλον. Στη συνέχεια, κάνουν αυτό που τους λέει ο συντονιστής.

Μπορεί π.χ. να σφίξετε το χέρι σας, να πείτε τι φάγατε για πρωινό, να πείτε ένα κομπλιμέντο, το αγαπημένο σας αντικείμενο, το αγαπημένο σας ζώο ή πιο περίπλοκο: «Η πρώτη μου εντύπωση, όταν σε είδα……», «Από αυτήν την ομάδα Περιμένω…», «Τι θα έκανα αν είχα κερδίσει ένα δισεκατομμύριο ευρώ…», «Η μεγαλύτερη επιτυχία μου…». «Το κρυφό μου ταλέντο είναι…» Μετά από κάθε εργασία, τα άτομα από έναν κύκλο αλλάζουν μια θέση – μετακινούνται σε ένα μέρος στη δεξιά ή στην αριστερή τους πλευρά.

Εάν ο συντονιστής δεν συνοδεύεται από βοηθό με όραση, θα πρέπει να ζητήσει από τους συμμετέχοντες να γίνουν βοηθοί του, με τη σειρά τους (ο ένας μετά τον άλλον), καθώς μπορεί να χρειαστεί κάποια βοήθεια του ατόμου που βλέπει, ενώ οι συμμετέχοντες θα αλλάξουν θέση ( μπορεί να χρειαστούν κάποια βοήθεια).
Ετικέτες:

Τίτλος: Τρέχοντας στο σκοτάδι
Περίληψη: Αυτή η δραστηριότητα επιτρέπει στους συμμετέχοντες να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους καθώς και την εμπιστοσύνη στους άλλους ανθρώπους, ενώ κινούνται στον χώρο γύρω τους χωρίς την αίσθηση της όρασης. Επιπλέον, τους επιτρέπει να βιώσουν το σκοτάδι σε μια αθλητική δραστηριότητα.
Ετικέτες:

Τίτλος: Τριαντάφυλλο
Περίληψη: Οι συμμετέχοντες κάθονται. Φορούν μάσκες στα μάτια. Ο συντονιστής διαβάζει το κείμενο: Καθίστε αναπαυτικά, αισθανθείτε άνετα… φανταστείτε ότι είστε τριανταφυλλιά. Είναι το απόγειο του καλοκαιριού. Έχετε εξαιρετικές συνθήκες για ανάπτυξη. Το έδαφος είναι γόνιμο και υγρό. Ο ήλιος λάμπει και σε ζεσταίνει με τις ακτίνες του. Μεγαλώνετε και εξελίσσεστε όλο και περισσότερο. Τα φύλλα σας είναι καταπράσινα, όμορφα και υγιή. Απελευθερώνετε μπουμπούκια, τα πέταλα των οποίων ανοίγουν. Είστε σε πλήρη άνθιση. Το λεπτό άρωμα των λουλουδιών σας προσελκύει πολλούς περαστικούς. Όλοι σας θαυμάζουν, αλλά όλοι φοβούνται τα αγκάθια σας… Χρειάζεστε όμως εγγύτητα με ανθρώπους που σας αρέσουν, θέλετε να σας αγγίζουν, να σας συναρπάζουν. Φανταστείτε ότι έχετε προικιστεί με μια δύναμη που θα κάνει τις σπονδυλικές σας στήλες να μαραίνονται και ο θάμνος θα παραμείνει τόσο όμορφος όσο ήταν… Πετάτε τα αγκάθια σας… Τώρα είστε ασφαλείς για τους άλλους, όποιος συμφωνείτε μπορεί να σας αγγίξει.
Ετικέτες:

Τίτλος: Τυφλή μέτρηση
Περίληψη:

Ζητήστε από τα μέλη της ομάδας να σταθούν σε κύκλο το ένα απέναντι από το άλλο. Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να μετρήσουν όσο πιο ψηλά μπορούν δυνατά με ένα μόνο άτομο να λέει έναν αριθμό κάθε φορά. Το παιχνίδι δεν απαιτεί προγραμματισμό και όλοι πρέπει να μιλήσουν μία φορά πριν κάποιος μπορέσει να πει έναν άλλο αριθμό. Εάν δύο άτομα πουν τον ίδιο αριθμό την ίδια στιγμή ή ένας αριθμός ειπωθεί δύο φορές, η ομάδα πρέπει να ξεκινήσει ξανά από την αρχή. Το παιχνίδι μπορεί να γίνει πιο δύσκολο αν ορίσετε έναν αριθμό από τον οποίο η ομάδα πρέπει να μετρήσει παραπάνω ή αντίστροφα.
Ετικέτες: