Add@Me Learning Methods Database (EL)

Οι συμμετέχοντες κάθονται στο πάτωμα (στις φτέρνες τους), ή σε καρέκλες, σε κύκλο. Ο πρώτος γύρος παίζεται με μάσκες στα μάτια, ο δεύτερος χωρίς μάσκες. Υπάρχουν πολλές επιλογές χειρονομιών και ήχων που μπορεί κανείς να χρησιμοποιήσει σε αυτό το παιχνίδι. Ο συντονιστής μπορεί να επιλέξει μερικές από αυτές, π.χ. μόνο δύο ή τρεις, ή όλες, ανάλογα με τον διαθέσιμο χρόνο, τις ανάγκες και τις προτιμήσεις της ομάδας ή μπορεί να εφεύρει νέες ανάλογα με την τρέχουσα κατάσταση της ομάδας. Ενώ οι συμμετέχοντες έχουν δεμένα τα μάτια τους, ο συντονιστής πρέπει να τους εξηγήσει λεπτομερώς τις χειρονομίες και να δείξει με ακρίβεια τους ήχους που πρέπει να κάνουν.

Στην αρχή, ο συντονιστής ενημερώνει ότι τώρα θα λάβουν μέρος στον ιππόδρομο. Αποχαιρετήστε τους αγαπημένους μας, ανεβαίνετε σε ένα άλογο (η επιλογή να καθίσουν σε καρέκλες) και ξεκινούν.

Βασικοί κανόνες: Τα άλογα ξεκινούν αργά (ακόμη και ρυθμικό χτύπημα των χεριών στα γόνατα). Στη συνέχεια καλπάζουν (επιταχύνουν τον ρυθμό), ορμούν στο πεζοδρόμιο (χτυπώντας το στήθος τους με τις γροθιές τους), πηδούν πάνω από ένα εμπόδιο με νερό (2 χτυπήματα στα γόνατα) και τώρα πρέπει να πηδήξουν πάνω από τον φράχτη (άλμα με ένα κραυγή λύκου!). Προσοχή, μια απότομη στροφή πλησιάζει δεξιά (γέρνουν δεξιά) και αριστερά (γέρνουν αριστερά) κ.λπ. Η τελική ευθεία, τελική ευθεία…………, στόχος!!!!!!!!! Δείχνοντας μεγάλη χαρά — κέρδισαν τον αγώνα!

Η βόλτα συνοδεύεται από διάφορες χειρονομίες και θορύβους - επιλογές για να διαλέξουν:

- πηγαίνουμε αργά (χτυπάμε τα γόνατα με τα χέρια μας);

- πηγαίνουμε γρήγορα (χτυπάμε γρήγορα τα γόνατά μας);

- περνάμε τη γέφυρα (σφιγμένες γροθιές χτυπούν ο ένας το στήθος του άλλου);

- περνάμε τους θάμνους (κουνάν το δεξί χέρι κάνοντας την κραυγή "σου");

 - περνάμε τις γυναικείες κερκίδες (τσιρίζοντας);

- προσπερνάμε τις κερκίδες των ανδρών (ζήτω: Ωωωω!);

- προσπερνάμε τους αστέρες του κινηματογράφου (ω λα λα!);

- περνάμε τις καλόγριες (επιφώνημα: Αμήν!);

- περνάμε τους ιθαγενείς της Αμερικής (τραβάμε ένα βέλος πίσω από την πλάτη και κάνουμε μια βολή τόξου)

- περνάμε το περίπτερο (επιφώνημα: Θέλουμε καραμέλα!);

- τσουκνίδες (ακούγεται "ου, ωχ!")

- μια μύγα (ακούγεται «βζζζζ» και προσπαθούμε να την πιάσουμε στα χέρια μας ή να τη διώξουμε) κ.λπ..

Ο συντονιστής γράφει μερικά γενικά θέματα σχετικά με την εργασία στον λευκό πίνακα ή σε αυτοκόλλητες σημειώσεις που είναι αναρτημένες στον τοίχο: «Το ταξίδι μου», «Ο ελεύθερος χρόνος μου», «Ταξίδια εργασίας» κ.λπ. Ο συντονιστής συγκεντρώνει την ομάδα και έχει όλους επιλέξτε ένα από τα θέματα και μοιραστείτε μια ιστορία που σχετίζεται με αυτό. Ο συντονιστής μπορεί να μοιράσει αυτοκόλλητες σημειώσεις και να ζητήσει από όλους να γράψουν θετικές αναμνήσεις από τη συνεργασία ή ειδικά επιτεύγματα της ομάδας. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν λέξεις ή εικόνες για να καταγράψουν αυτές τις αναμνήσεις. Στη συνέχεια, όλοι μοιράζονται τη μνήμη τους και την αναρτούν στον τοίχο, σχηματίζοντας ένα θετικό σύννεφο μνήμης. Ο διευκολυντής μπορεί να υποστηριχθεί από ένα άτομο με όραση.