Add@Me Learning Methods (RO)


Titlu: Recunoașterea diferitelor arome
Rezumat: Această activitate foarte simplă le permite participanților să își folosească gustul și să fie atenți la el fără a se lăsa influențați de vedere.
Obiective: Îmbunătățirea capacității participanților de a recunoaște diferite arome prin utilizarea gustului lor.
Materiale/Echipamente necesare:

Măști de ochi pentru participanți 

Vase / borcane cu diferite tipuri de alimente mici de gustat (pregătite în prealabil) 

Furculițe / linguri 

Pentru activitatea de variație: sticle cu diferite lichide de gustat, pahare de plastic
Dimensiunea grupului: Orice număr de participanți
Durată: 25 de minute
Instrucțiuni pas cu pas:

Facilitatorul cu deficiențe de vedere explică jocul și spune că vor fi 5 runde. Participanții sunt împărțiți în echipe. Fiecare echipă își alege numele și un sunet pe care să îl interpreteze (de exemplu, sunetul unui animal). Apoi, fiecare echipă își alege un membru care va fi legat la ochi și care va juca prima rundă pentru echipă. Fiecare echipă va primi o furculiță / lingură, iar un alt membru al echipei îl va ajuta pe cel legat la ochi să apuce mâncarea cu furculița / lingura din oală. în prealabil, facilitatorul a pregătit 5 oale / borcane diferite, fiecare conținând un tip diferit de mâncare mică pentru a gusta. Poate fi orice doriți, de exemplu morcovi, salată (fără dressing), portocală, lămâie, sare, zahăr, biscuiți, biscuiți, cremă, dar și pastă de dinți!


La prima rundă, concurenții legați la ochi trebuie să ghicească ce gustă. Dar... au voie să o spună cu voce tare doar dacă au executat sunetul echipei lor! Primul care scoate sunetul, este cel care are voie să răspundă! Dacă echipa răspunde înainte de a fi executat sunetul său, echipa primește un punct în minus. Pentru fiecare rundă, echipa alege un alt membru care să joace și jocul continuă până când se termină cele 5 oale / borcane.


Echipa care a răspuns la majoritatea răspunsurilor corecte (după ce și-a executat sunetul) câștigă jocul. Activitatea se încheie cu un debriefing ținut de facilitator folosind câteva întrebări de reflecție, de exemplu cele din secțiunea "Întrebări de reflecție / evaluare".
Întrebări de reflecție și evaluare: Ați reușit să recunoașteți diferitele alimente? Dar aromele? Ce vi s-a părut dificil? Cum v-ați simțit în legătură cu diferitele texturi ale alimentelor?
Factori de risc posibili: Facilitatorul trebuie să cunoască dinainte eventualele alergii alimentare, intoleranțe sau boala celiacă pentru a evita un anumit aliment. În cazul în care acest joc se desfășoară într-o școală, facilitatorul trebuie să știe dinainte dacă are voie să aducă alimente din exterior.
Variante: Este potrivit pentru tineri cu vârste cuprinse între 12 și 18 ani, dar poate fi jucat la orice vârstă. O variantă a acestui joc se poate realiza folosind lucruri lichide pentru a gusta, de exemplu, vin roșu și alb, cafea, ceai, limonadă, lapte etc. În acest caz, facilitatorul cu deficiențe de vedere trebuie să aibă sticle diferite și trebuie să le ofere de fiecare dată jucătorilor câte un pahar de plastic diferit.
Etichete: