| Titlu: | Cum să ghidați o persoană cu deficiență de vedere | 
            
                | Rezumat: | Grupul se așează în cerc. Facilitatorul le demonstrează participanților cum să ghideze o persoană cu deficiențe de vedere. Apoi, participanții intră în proces pentru a încerca (se iau de mână alternativ, purtând pliscul orb și deplasându-se în spațiu, schimbând direcția, trecând printre obstacole, stând pe scaune). Cel mai bun loc pentru a organiza această activitate ar fi afară, într-un parc, pentru a avea un spațiu adecvat și suficient de mare.
 | 
            
                | Obiective: | Cunoștințe despre ghidarea nevăzătorilor.
 | 
            
                | Materiale/Echipamente necesare: | Măști de ochi | 
            
                | Dimensiunea grupului: | Orice număr de participanți | 
          	
                | Durată: | În funcție de mărimea grupului - între 5 și 10 minute pentru fiecare participant. | 
            
                | Instrucțiuni pas cu pas: | Facilitatorul cu deficiențe de vedere introduce diversele tehnici de ghidare și face demonstrații cu un asistent văzător pentru restul grupului. Apoi cere grupului să formeze cupluri: unul este legat la ochi, iar cealaltă persoană este ghidul. Odată ce toată lumea este pregătită, încep să meargă. După o perioadă suficientă de timp, se schimbă și ghidul devine persoana legată la ochi. Un baston alb poate fi folosit pentru a detecta obstacolele de către participantul legat la ochi. Activitatea se încheie atunci când grupul a terminat turul. | 
            
                | Întrebări de reflecție și evaluare: | După activitate, participanților li se pun următoarele întrebări: Cum a fost pentru dumneavoastră? Cum v-ați simțit când ați fost îndrumați ? Cum v-ați simțit când ați ghidat cealaltă persoană?
 | 
            
                | Factori de risc posibili: | Este necesară o verificare prealabilă a mediului înconjurător pentru a detecta eventualele obstacole.
 | 
            
                | Variante: | N/A
 | 
            
                | Etichete: |  | 
            
                |  |