Add@Me Learning Methods Database (RO)

Grupul se așează în cerc, iar facilitatorul le dă o rolă de hârtie igienică, cerându-le participanților să ia atâta cât au nevoie, fără a da alte explicații. După ce fiecare are bucățile sale de hârtie igienică, facilitatorul vi explică faptul că pentru fiecare pătrat de hârtie igienică pe care îl au în mână, participanții vor trebui să declare un lucru despre ei înșiși. Participanții vor lua pe rând cuvântul și vor spune cu voce tare câte bucăți de hârtie au în mână și, de asemenea, numele lor, pentru ca facilitatorul cu deficiențe de vedere să știe cine vorbește și câte lucruri despre ei înșiși vor spune.

Spargerea gheții în grup.

O singură rolă de hârtie igienică. Acest exercițiu se poate face și cu o rolă de hârtie de bucătărie.

Etapele și regulile exercițiului sunt explicate în secțiunea de rezumat.

Nu este nevoie de reflecție, dar în cazul în care facilitatorul dorește, poate întreba grupul cum a fost să împărtășească lucruri personale despre ei.

Grupul poate fi tăcut sau participanții se pot simți inconfortabil să împărtășească lucruri personale cu un grup pe care nu îl cunosc. Într-un astfel de caz, facilitatorul vi le poate cere să prezinte aspecte fizice despre ei înșiși sau lucruri care pot fi mai evidente și care nu sunt cu adevărat personale sau private.

În cazul în care exercițiul este realizat cu un grup de participanți cu vârsta mai mică de 14 ani, lucrurile pe care participanții le împărtășesc pot fi hobby-uri sau lucruri pe care le-ar dori să le facă în timpul liber.