| Titre: |
Regarder le film "Fais ceci, ne fais pas cela" |
| Résumé: |
Cette
session d'information fournit aux participants les premières informations dont
ils ont besoin pour aider/soutenir une personne déficiente visuelle, en particulier si
elle est aveugle. |
| Objectifs: |
Fournissez aux participants des informations de base sur la manière d'interagir, de guider et d'aider une personne aveugle (par exemple, si vous la rencontrez dans la rue). |
| Matériel / Équipement nécessaire: |
Un PC avec une connexion Internet et un projecteur relié à l'ordinateur. Un court métrage dans votre langue qui explique comment soutenir correctement une personne aveugle.
Quelques idées : - Interaction avec les personnes aveugles . Veuillez consulter la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=OUI-M02agaY&t=23s - Une autre option ou directement à partir de Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=fh8x7ie96pQ&t=197s - Quelques croquis (en anglais) : https://www.youtube.com/watch?v=XFbWlOK9Wxo |
| Taille du groupe: |
N'importe quelle taille |
| Durée: |
20 minutes |
| Instructions étape par étape: |
L'animateur déficient visuel montre un court métrage / film sur ce sujet. Veuillez demander à votre organisation de vérifier s'il existe un court-métrage dans votre langue expliquant comment interagir, guider et soutenir une personne aveugle en général. La projection se termine par un débriefing organisé par l'animateur à l'aide de quelques questions de réflexion, par exemple celles de la section "Questions de réflexion et d'évaluation". |
| Reflexion et evaluation: |
Pour conclure l'activité, le facilitateur demande aux participants de partager leurs impressions, leurs pensées et leurs sentiments sur le film qu'ils viennent de voir et il/elle peut mener une discussion sur les choses apprises grâce au film : Qu'avez-vous appris ? Vous attendiez-vous à ce que... ? Avez-vous imaginé que... ? Que pensez-vous de... ? |
| Facteurs de risque possibles: |
N/A
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| Variantes: |
En fonction de l'âge moyen de votre groupe, vous devez trouver le film le plus approprié. Il peut s'agir d'un dessin animé amusant pour les enfants, tandis qu'il peut être plus sérieux pour les adultes. Veuillez contacter une association de personnes déficientes visuelles dans votre pays, si vous souhaitez obtenir des informations sur les films existants sur ce sujet dans votre langue. |
| Mots clés: |
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