Add@Me Learning Methods (FR)


Titre: Porte en verre vert
Résumé:

L’animateur dit aux participants qu’ils vont organiser un piquenique et que pour venir au piquenique, ils doivent passer par la porte vitrée verte. Pour passer la porte vitrée verte, chaque participant doit apporter quelque chose au piquenique. Ce qu’ils peuvent apporter au piquenique dépend de la première lettre de leur prénom. Chaque personne ne peut apporter au piquenique que des objets commençant par la première lettre de son prénom.

 

Par exemple : L’animateur (dont le nom est Sam) commencerait par dire. « Je passe par la porte vitrée verte et j’apporte des sandwichs, mais je n’apporte pas la pastèque. Qu’est-ce que tu apportes Larry? » Larry pourrait répondre en disant qu'il va apporter du pain garni, mais je ne vais pas apporter de jus. Dans ce cas, l’animateur dit : "je suis désolé Larry, vous ne pouvez pas apporter de pain garni, mais Patty, vous pouvez apporter du pain garni." Continuez à le faire jusqu’à ce que tout le monde adhère à la règle.

 

Variations : si tout le monde s’accroche rapidement à la règle, le facilitateur peut créer des règles plus difficiles. Les suggestions sont les suivantes : les participants ne peuvent apporter que des articles contenant des lettres doubles (ballons, nourriture, baies, fromage, etc.), les participants ne peuvent apporter que des articles commençant par la première lettre de leur nom de famille, etc. Afin de créer une atmosphère pour le piquenique,  l’animateur peut organiser cet exercice près de la porte de la pièce, où les participants peuvent l’utiliser comme une porte en verre vert imaginaire.
Objectifs: Le groupe sera plus uni.
Matériel / Équipement nécessaire: Aucun matériel n'est nécessaire, mais si vous jouez avec des participants plus jeunes, vous pouvez leur demander de dessiner les objets qu'ils apportent à la cueillette avant de les montrer près de la porte lorsqu'ils la franchissent.
Taille du groupe: N'importe quelle taille
Durée: 10 minutes
Instructions étape par étape: Les étapes et les règles de l'exercice sont expliquées dans la section résumé.
Reflexion et evaluation: Cet exercice ne nécessite pas de réflexion à la fin.
Facteurs de risque possibles: Aucun facteur de risque n'a été identifié pour cette activité.
Variantes: Si vous organisez cet exercice avec de très jeunes participants, vous pouvez leur demander de dessiner les objets qu'ils apportent au pique-nique et de montrer leur dessin lorsqu'ils franchissent la porte. Cette variante donnera aux très jeunes participants quelque chose de plus à attendre avec impatience.
Mots clés: