| Résumé: |
Le coordinateur divise le groupe en 6 équipes.
Chaque sous-groupe reçoit une feuille de papier avec un mot secret dessus.
Chaque équipe doit décrire la définition de chaque mot sans s'y référer
directement et sans le prononcer. Les mots à distribuer sont : appartenance,
coopération, engagement, communication, apprentissage et empathie. Chaque
équipe doit écrire et/ou proposer des exemples ou des situations sur la parole
qu'elle a reçue, puis les partager en grand groupe. Lorsque les définitions
sont données, les participants des autres équipes doivent deviner à quel mot il
est fait référence.
Une fois l'activité terminée, il y a un espace
de réflexion sur les contenus développés. Idées pour le moment de réflexion et
de débat. Dans cet espace, il est idéal de se référer au sens des mots par
rapport au fonctionnement du groupe, à la performance de ses membres par
rapport à la tâche. Ont-ils le sentiment d'appartenir à un groupe ?
L'engagement envers le travail de groupe est-il identifié ? Des attitudes
coopératives et/ou compétitives sont-elles détectées ? Comment est la
communication, est-elle efficace ? Y a-t-il de l'empathie ? Qu'est-ce que
l'empathie ? Y a-t-il un apprentissage ? Comment se passe l'apprentissage ? |