| Titre: |
L'histoire de ma chaussure |
| Résumé: |
Cet exercice est un moyen pour le groupe
d'apprendre à se connaître à un niveau différent. C'est parfait pour mettre
tous les participants au même niveau, quels que soient leurs antécédents et
leur expérience, car à la fin de la journée, ils portent tous des chaussures.
Les participants sont divisés en groupes de 2,
l'animateur peut leur laisser la liberté de choisir eux-mêmes leur binôme et
peut-être leur proposer de se mettre en binôme avec quelqu'un à qui ils n'ont
pas beaucoup parlé lors des exercices précédents ou qu'ils ne connaissent pas
bien. Les paires se parlent et partagent avec leur partenaire l'histoire de
leurs chaussures. Ils peuvent tout partager, par exemple : où ont-ils
acheté les chaussures et quand, où les chaussures les ont-elles emmenées
jusqu'à présent, que signifient les chaussures pour eux, une histoire
intéressante qui s'est produite pendant qu'ils portaient les chaussures. Ils ont
10 minutes pour discuter et doivent partager le temps pour que les deux
partenaires puissent partager quelque chose. Une fois les 10 minutes écoulées,
les participants se réuniront avec le groupe à côté d' eux. Des groupes de 4
participants vont maintenant partager leurs histoires sous peu. Mais dans ce
nouveau groupe de 4, chacun partage l'histoire de la chaussure de son
partenaire. Ils ont 10 minutes pour cette partie également. Une petite
discussion termine le jeu. |
| Objectifs: |
Faire en sorte que le groupe se sente à l'aise les uns avec les autres. |
| Matériel / Équipement nécessaire: |
Aucun matériel n'est nécessaire pour cet exercice. Au cas où les participants souhaiteraient prendre des notes pendant les discussions avec leurs paires, ils peuvent utiliser un stylo et du papier qui peuvent être disponibles dans la salle. |
| Taille du groupe: |
N'importe quelle taille |
| Durée: |
30 minutes |
| Instructions étape par étape: |
Les étapes et les règles de l'exercice sont expliquées dans la section Sommaire. |
| Reflexion et evaluation: |
À la fin de l'exercice, l'animateur peut lancer une discussion en demandant aux participants dans quelle mesure il a été facile ou difficile de partager l'histoire de leur chaussure ? Et de quoi ont-ils pris conscience pendant et après cet exercice ? |
| Facteurs de risque possibles: |
Aucun risque réel n'a pu être identifié pour cette activité. |
| Variantes: |
Il est recommandé d'organiser l'exercice avec des participants de plus de 12 ans. |
| Mots clés: |
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