Add@Me Learning Methods Database (FR)

L’animateur demande aux participants quel type de communication trouvent-ils difficile et pourquoi? En outre, quel type de communication trouvent-ils facile à communiquer et pourquoi?

Après un cycle de partage d’opinions et de discussions, l’animateur présente les quatre types de communication en soulignant leurs caractéristiques de base comme suit:

- La communication verbale est un type de communication orale où l’expéditeur partage ses pensées sous forme de mots. Le ton de l’orateur, la hauteur et la qualité des mots jouent un rôle crucial dans la communication verbale.

- La communication non verbale comprend toutes les façons dont nous communiquons sans mots (Ivy & Wahl, 2014). Dans la littérature, il est soutenu que le type non verbal est un outil très important car il transmet des pensées, des attitudes, des perceptions et des significations.

- La communication visuelle est le type de communication qui fait référence à l’utilisation de panneaux, d’affiches, de bannières, d'images, de cartes, etc.

- La communication écrite fait référence à l’utilisation de lettres, circulaires, manuels, courriels, rapports, etc. pour envoyer des messages à d’autres.

L'animateur peut demander aux groupes d'expliquer leurs exemples en utilisant la forme d'un cercle. L'essentiel ici est de réaliser que la communication est une interaction constante entre l'émetteur et le récepteur et vice versa. La forme du "cercle" permet d'expliquer la "mécanique" du processus de communication et peut fournir des indications à ce sujet. L'animateur peut ensuite proposer de nombreux exemples sur la façon dont un message est transmis, comme celui ci-dessous :

Activité de groupe : expliquez au groupe que nous allons jouer à un jeu appelé "téléphone sans fil". Les animateurs choisissent une personne dans chaque groupe pour être l'expéditeur d'un message. Ensuite, ils lui demandent de transmettre le message à la personne qui se trouve exactement à côté d'elle sans que les autres écoutent ce message. L'objectif est de transmettre un message à travers différentes personnes et de voir comment la dernière personne reçoit le message. Lorsque la procédure se termine, le facilitateur demande à la dernière personne de dire le message et, à son tour, le facilitateur dit au groupe quelle était la déclaration initiale.