Base de datos de métodos de aprendizaje Add@Me

Los participantes se sientan (preferiblemente espalda con espalda) formando dos filas paralelas cogidos de la mano. Al final de cada fila hay una silla adicional donde se coloca un objeto (una botella/juguete, etc.). Los participantes videntes pueden tener los ojos vendados. El animador elige a la primera persona de cada fila que iniciará el juego, dándole un golpecito en el hombro. Esta persona aprieta la mano a la siguiente persona y así sucesivamente hasta que la última persona de la fila recibe el "apretón". Una vez que la última persona de la fila recibe el "apretón" puede coger el objeto al final de la fila. El grupo que gana es el que atrapó más veces el objeto al final de la fila.

Los participantes se dividen en 2 grupos que se colocan en fila, uno detrás del otro (a unos 30 cm de distancia). Todos los participantes videntes tienen los ojos vendados. El animador da a la última persona de la fila un vaso de plástico con agua. El facilitador indica a cada uno de los últimos participantes de la fila que lleven el vaso de agua hasta el principio de la fila, mientras caminan por el lado derecho de su respectiva fila. Cuando el último participante llega al principio de su fila, el vaso debe entregarse al primer participante, que lo entrega por el lado izquierdo de la fila hasta el último participante de la fila. Cuando el vaso llega al final de la fila, el juego vuelve a empezar y el último participante debe llevarlo por el lado derecho de la fila hasta el principio de la misma. La actividad dura hasta que el último participante de cada fila (la persona que empezó el juego) llega al final de la fila. 

Ambos grupos deben comenzar en el mismo tiempo. El ganador es el grupo que termina primero la tarea y tiene más agua en el vaso.

Este juego debe realizarse dos veces.

Para el primer turno, los participantes deben llevar los ojos vendados, para el segundo turno, deben hacerlo sin los ojos vendados. Durante el primer turno, como los participantes no ven nada, el animador debe explicar detalladamente, paso a paso, todos los movimientos que deben ser repetidos por todo el grupo. Este juego se desarrolla al ritmo de una música tranquila, los participantes pueden estar de pie (preferiblemente) o sentados en un círculo.

El animador informa de que todos van a hacer un pastel. Nos explica con detalle cómo hacerlo. Tomamos las manos frente a nosotros, entonces

• hacemos el movimiento como si espolvoreáramos una flor sobre la tabla de cortar, con la mano derecha, luego con la izquierda (repetimos cada movimiento 4 u 8 veces),
• nos espolvoreamos las manos en el delantal - 4 veces,
• añadimos cuatro huevos (los huevos están detrás de nosotros, en un estante
• con la mano derecha cogemos un huevo por detrás del brazo izquierdo, rompemos la cáscara del huevo en el brazo izquierdo, echamos el huevo a la harina diciendo "splash" y tiramos las cáscaras por el brazo derecho diciendo "whoosh", luego cogemos un huevo con la mano izquierda por detrás del brazo derecho, y hacemos lo mismo, es decir rompemos el huevo con el brazo derecho, lo echamos a la harina diciendo "splash" y tiramos las cáscaras de huevo por el brazo izquierdo diciendo "whoosh".

Repetimos los mismos movimientos, con la mano derecha y con la izquierda, - amasamos la masa - 4 u 8 veces, - extendemos la masa con las dos manos sobre la tabla de cortar que tenemos delante - 4 u 8 veces, - la decoramos con crema (8 veces), doblamos las manos en puños, ponemos una sobre la otra (verticalmente) y abrimos y cerramos rítmicamente los dedos de la mano superior.

• espolvoreamos frutos secos
• metemos el pastel en el horno
• lo sacamos del horno
• lo cortamos
• y ofrecemos un trozo de este pastel a la persona que está a nuestra derecha y a la izquierda (también podemos movernos y ofrecerlo a todas las personas que encontremos).

Durante el segundo turno, los participantes no tienen vendas en los ojos. El facilitador tiene que conocer muy bien los movimientos/gestos para poder mostrarlo a todo el grupo. Es bueno sólo para un facilitador que conozca bien el juego y que se sienta cómodo con este tipo de juego. Si los animadores invidentes deciden dirigir esta actividad sin ayuda, tienen que entrenarse bien antes, para practicar y dominar bien todos los movimientos/gestos. La ayuda del asistente vidente es una opción.

Todos los participantes tienen los ojos vendados y se sientan alrededor de una mesa o cada participante se sienta en su propia mesa. El animador les explica que tienen delante mantequilla/queso/crema de chocolate/etc. y que tienen que preparar su propio bocadillo. 

Para añadir una muesca, se puede dejar en la mesa un solo bote de todo y pedirles que lo busquen primero y lo compartan y preparen con los demás.

El animador dice a los participantes que se van de picnic y que, para llegar al picnic, tienen que pasar por la puerta de cristal verde. Para pasar por la puerta de cristal verde, cada participante debe llevar algo al picnic. Lo que pueden llevar al picnic depende de la primera letra de su nombre. Cada persona sólo puede llevar al picnic objetos que empiecen por la primera letra de su nombre.

Por ejemplo: El animador (que se llama Sam) empezaría diciendo. "Voy a pasar por la puerta de cristal verde y voy a traer bocadillos, pero no voy a traer la sandía. ¿Qué traes tú, Larry?". Larry podría responder diciendo que voy a traer la ensalada de patatas, pero no voy a traer el zumo. En ese caso, el animador dice: "Lo siento, Larry, no puedes traer la ensalada de patata, pero Patty, podrías traer la ensalada de patata". Continúe haciendo esto hasta que todos entiendan la regla.

Variaciones: Si todos entienden la regla rápidamente, el facilitador puede crear reglas más difíciles. Las sugerencias son: Los participantes sólo pueden traer artículos que tengan dos letras, (es decir, globos, comida, bayas, queso, etc.), los participantes sólo pueden traer artículos que empiecen por la primera letra de su apellido, etc. Para crear una atmósfera de picnic, el animador puede organizar este ejercicio cerca de la puerta de la sala, donde los participantes pueden utilizarla como una puerta de cristal verde imaginaria.

Esto también funciona mejor para grupos pequeños o para que cada grupo pequeño se siente en equipo (4-6 participantes). El animador da al grupo un tiempo específico (quizás 5 minutos) para escribir una lista de todo lo que tienen en común. Dígales que eviten lo obvio ("todos estamos haciendo este curso"). Cuando se acabe el tiempo, el animador pregunta a cada grupo cuántos elementos han enumerado. Para divertirse, pídales que anuncien algunos de los elementos más interesantes.